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小學(xué)補(bǔ)習(xí)班在農(nóng)村開班前期怎樣 成本大嗎


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小學(xué)補(bǔ)習(xí)班在農(nóng)村開班前期怎樣 成本大嗎


現(xiàn)在的中小學(xué)教育市場(chǎng)非常龐大,現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)什么科目有五花八門的要求越來(lái)越高,但是我們不可能什么科目都開設(shè),不然很容易做成三流、四流....的層次,好點(diǎn)的還能勉強(qiáng)維持營(yíng)生,差的就直接關(guān)門了。所以一定要先找準(zhǔn)輔導(dǎo)班的市場(chǎng)目標(biāo),看清自身所具備的資本夠做哪些哪個(gè)層次。

 

每個(gè)層次的家長(zhǎng)都有一定市場(chǎng),定位好了自己,才能為了目標(biāo)而努力,后期就不會(huì)出現(xiàn),來(lái)一個(gè)家長(zhǎng)咨詢你沒(méi)有的科目,自己就慌亂了。認(rèn)清自己做什么,在做之前就把市場(chǎng)考察一下,看看哪些科目對(duì)哪些人群是有吸引力的,這樣就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小波折而動(dòng)搖信心!這樣你也就清楚的知道了自己應(yīng)該去招哪些生源。那么,輔導(dǎo)班怎么招生最有效果?

 

一、招生市場(chǎng)的現(xiàn)狀分析

 

隨著教育培訓(xùn)行業(yè)的迅猛興起,各類型的輔導(dǎo)班在市場(chǎng)上層出不窮。市場(chǎng)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)下,招生愈來(lái)愈難,如何解決輔導(dǎo)班的生源成為一個(gè)最迫切的問(wèn)題。

 

最近幾年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在不斷的提高,人們的收入也在不斷的增加,國(guó)家又開放了二胎政策,可見(jiàn)未來(lái)教育的市場(chǎng)的需求會(huì)不斷增加,而家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也是舍得下血本的投資,家長(zhǎng)們對(duì)輔導(dǎo)班需求數(shù)量會(huì)很大。那么輔導(dǎo)班怎么做才能把人拉進(jìn)自己的碗里來(lái)呢?招生技巧很重要!

 

二、輔導(dǎo)班招生多人拼團(tuán)技巧

 

好的招生技巧,可以幫助輔導(dǎo)班快速的招生,而且輕松招生,建議輔導(dǎo)班,在現(xiàn)有的輔導(dǎo)班生源里,從老到新。也就是在拼團(tuán)中,我們要設(shè)置團(tuán)長(zhǎng)價(jià),團(tuán)長(zhǎng)開團(tuán),一定要更多的優(yōu)惠,建議用老生(續(xù)班的、有號(hào)召力的家長(zhǎng)),讓團(tuán)長(zhǎng),完成拼團(tuán)人數(shù),保障招生效果。如果新手剛開班,先把宣傳做好,利用拼團(tuán)報(bào)名,也可以制定關(guān)于新生拼團(tuán)優(yōu)惠套餐政策來(lái)吸引新生。

 

三、借用多渠道招攬生源

 

宣傳和招生可謂是一體的。在宣傳的同時(shí)做好招生工作也是必要的。比如在體驗(yàn)班的時(shí)候可以給各位小朋友發(fā)放禮物,規(guī)則就是只要填寫基本信息就可領(lǐng)取,比如姓名、年齡、聯(lián)系方式等等。創(chuàng)業(yè)者可以當(dāng)場(chǎng)介紹自己的輔導(dǎo)班或活動(dòng)后電話訪問(wèn)家長(zhǎng)都可以。

 

輔導(dǎo)班經(jīng)營(yíng)者還可以找小學(xué)和幼兒園的老師幫忙宣傳,畢竟老師在家長(zhǎng)和學(xué)生的心目中都有一定的地位,也比較相信老師的話。再者,輔導(dǎo)班可以和幼兒園或者學(xué)校合辦,這時(shí)最好的方法,這樣一來(lái),生源不愁。

 

四、制定系統(tǒng)的教學(xué)流程

    在現(xiàn)實(shí)中有很多家長(zhǎng)抱怨孩子參加了輔導(dǎo)班簡(jiǎn)直就是“燒錢”,沒(méi)學(xué)到什么,也沒(méi)見(jiàn)進(jìn)步。這樣以來(lái),往往會(huì)失去一些已有的生源。開輔導(dǎo)班一定要有系統(tǒng)的教學(xué)流程體系,把流程體系做專業(yè),讓家長(zhǎng)和學(xué)生都可以看得到的進(jìn)步,看得到效果,讓孩子有成就感,家長(zhǎng)也自然滿意,會(huì)讓孩子繼續(xù)學(xué)下去,也避免了孩子家長(zhǎng)以為在騙錢,不教真本領(lǐng)。
    要做到這一點(diǎn),首先你要有一個(gè)系統(tǒng)的教學(xué)流程。比如:從學(xué)生第一次報(bào)名進(jìn)入輔導(dǎo)班,需要做檔案記錄,先有系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)水平摸底測(cè)試,讓家長(zhǎng)和學(xué)生,甚至輔導(dǎo)班老師都清楚的知道學(xué)生的成績(jī)水平,測(cè)試后,接下就開始制定系統(tǒng)的流程輔導(dǎo)班方案給學(xué)生,不斷的從淺到深去提升學(xué)生成績(jī),讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的進(jìn)步樂(lè)趣,讓家長(zhǎng)看得到效果,以及學(xué)習(xí)過(guò)程制定一些激勵(lì)獎(jiǎng)品等。除了成績(jī)的提升以外,還要全方位的發(fā)展學(xué)生的其他技能,比如要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,寫作習(xí)慣,口語(yǔ)表達(dá)能力等,只要把學(xué)生的成績(jī)和個(gè)人能力全面去發(fā)展,你的輔導(dǎo)班才能經(jīng)營(yíng)的越久。

 

五、招生效果反饋做總結(jié)

 

輔導(dǎo)班招生,除了學(xué)習(xí)招生技巧,還要學(xué)習(xí)做招生效果的反饋總結(jié),每次的招生, 需要提前做策劃工作,只要不斷更換招生方法,才能掌握屬于自己的招生技巧,在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,所以做總結(jié),是為了更好的分析招生效果,分析自己做招生技巧是否有進(jìn)步,能否給輔導(dǎo)班帶來(lái)更多的生源。

 

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