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網絡資源的合理應用還需要教師構建完善的立體教學網絡，從而引導和幫助學生們有針對性地開展學習工作。例如，在實際的教學過程中，計算機相關知識點是較為復雜和系統的，有些學生在操作中存在操作步驟忘記或者過程混亂等情況，那么只通過合理的利用豐富的網絡資源，就可以讓學生們反復觀看自己存在薄弱環節的步驟以及流程，從而開展具有針對性、專業性的學習，幫助學生們鞏固知識，直到掌握全部知識重點[2]。除此之外，教師應順應社會的發展，積極的優化和完善教學理念。本身計算機教學課程和其他科目相比具有很多的差異性，而且計算機教學的起步較晚，所以其教學理念還不夠完善。計算機又是一門技術性較強的學科，在實際的學習和運用中較為復雜。如果單純的采用傳統的教學思想，是不能夠滿足學生對計算機學習的個性化要求的，而合理地利用網絡資源就能夠給計算機教學帶來多樣的教學思路以及全新的教學理念。

跨年鼠收益及時間表

發財鼠：煉化時間10:30-11:30煉化價值100-500周期及收益3天/12%預煉丹6可得KNS幣6

富貴鼠：煉化時間12:00-13:00煉化價值501-1300周期及收益2天/10%預煉丹10可得KNS幣10

吉祥鼠：煉化時間14:30-15:30煉化價值1301-2000周期及收益1天/6%預煉丹8可得KNS幣8

開心鼠：煉化時間16:00-17:00煉化價值2001-3500周期及收益4天/20%預煉丹10可得KNS幣10

如意鼠：煉化時間17:30-18:30煉化價值3501-5000周期及收益5天/26%預煉丹16可得KNS幣16

順利鼠：煉化時間19:30-20:30煉化價值501-1300周期及收益1天/8%預煉丹10可得KNS幣10

推廣獎勵

一代8%

二代3%

三代5%

一星用戶：注冊并實名認證通過

二星用戶：1、直推有效賬戶10個2、團隊有效賬戶30人3、推廣收益達到2000元。獲得從第1代開始的無限代總收益的1%

三星用戶：1、直推有效賬戶30個2、團隊有效賬戶60人3、推廣收益達到10000元。獲得從第1代開始的無限代總收益的3%

四星用戶：1、直推有效賬戶60個2、團隊有效賬戶150人3、推廣收益達到30000元。獲得從第1代開始的無限代總收益的5%

教師要想促進網絡資源在高校計算機教學工作中的應用，那么就要建立內容完善的校園數據庫，在當前社會中網絡信息技術有著更加廣闊的進步空間，當前在我國很多高校都已經創建了屬于自身的獨立網絡數據庫。但是不可否認，雖然說大多數的高校都建立了獨立的網絡數據庫，可是在日常應用過程中卻存在著不重視數據庫信息更新以及維護工作的開展，從而也進一步導致校園數據庫的數據信息過于陳舊，不能夠全面的應用校園數據庫，以至于校園數據庫的價值和作用并不能全面的發揮出來。因此，這就要求高校中的相關管理人員一定要重視數據庫的更新以及維護工作，從而發揮出校園數據庫的應用價值。只有這樣才能促使教師和學生運用數據庫提升教學和學習的整體效果[3]。除此之外，而高校還應當和其他學校以及社會中的專家建立網絡合作的關系，加強日常交流和溝通，從而學習更多的教學經驗，完善計算機教學方案，讓學生能夠通過網絡資源向社會各界的專業人士請教各種問題，解決學習上的疑惑。