每個家庭都有個寶貝，關愛幼兒的健康成長不僅是家庭的責任，更是全社會關注的焦點，因此，幼兒園做為孩子成長過程中必經(jīng)的環(huán)節(jié)，幼兒園的設計是否適合幼兒的健康成長是現(xiàn)在幼兒園裝修的基本原則。幼兒園設計應符合教育規(guī)律、幼兒的成長規(guī)律及其年齡段所處環(huán)境的特點，適應幼兒的年齡、性格、性別的特點。一切設計都要以幼兒的成長需要為出發(fā)點，充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒心智行為的影響和教育功能。
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幼兒園設計應遵循以下幾大原則：

一、安全

安全是所有事務的前提保證，幼兒園的安全是設計者必須最先考慮的，這是設計的基礎。

二、完整

統(tǒng)一和諧的幼兒園環(huán)境有利于幼兒的健康成長，也是建筑的美感所存在的基本依據(jù)，因此，盡量減少設計的不平衡感，保證環(huán)境的完整，使環(huán)境的教育功能最大化，使幼兒園環(huán)境對幼兒身心健康發(fā)展產(chǎn)生促進作用。

三 、專業(yè)

教育功能是幼兒園的專業(yè)表現(xiàn)，在幼兒園設計中，關注教育專業(yè)性是必要的課題，要注重各個空間在幼兒教育中潛移默化的作用，注重空間組合，使環(huán)境的教育功能不是浮在表面上，而是深入到骨子里，使其對幼兒的影響伴隨終生。

四、參與感

幼兒才是幼兒園的主人，設計功能應該一切都以幼兒為主體，以幼兒的視角和認識為出發(fā)點，實現(xiàn)環(huán)境與幼兒之間的互動。強調(diào)幼兒的介入，分為身、心兩個方面，即行動參與和精神參與。

五、表現(xiàn)

表現(xiàn)自我，通過各種活動表達幼兒內(nèi)心的意愿是幼兒的天性，幼兒園設計應該注重鼓勵和引導幼兒主動、愉快、自由地參與到小朋友的嬉戲當中，給他們充分自我表現(xiàn)的機會，從而使幼兒的創(chuàng)造能力、思維能力、語言表達能力等得到全面的鍛煉。

幼兒是幼兒園真正的主人，幼兒園設計應該一切以幼兒的需要出發(fā)，充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒心智行為影響和教育功能。

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