家長注意,兒童多動癥,主要表現為自制力、自控力差,比如很好動,上課坐不住,小動作多,注意力不集中等。所以要判斷多動癥,首先可以觀察孩子的行為,然后結合量表評估、運動持久試驗、神經系統檢測等!
多動癥從出生后,有些孩子難產也容易多動,還有孩子受到驚嚇,因為在人生道路當中誰都盡量避免驚嚇,然后還有小孩身體狀況比方說腎主精,還有肝病的肝風內動的孩子他容易多動。所以說在身體方面要排除一些疾病,然后就是父母給孩子這種愛,這種愛讓孩子感覺很舒服才行。不能太嚴厲了或者家里有些家暴這些都會引起他的多動,如果在家里他得不到父母的關注,他多你父母來打我他就覺得至少你還關注我了。所以說這些都能引起一起原因,還有一些父母本身在懷孩子前有些抽煙、喝酒,在基因上都會存在的,所以一定要找原因。
引起多動癥的原因,主要有遺傳、腦神經發育、多巴安和腎上腺激素更新率低、缺鋅、血鉛含
過高、家庭教育方式不當等...
多動癥危害:在未采取任何干預措施的情況下,約 70%的患兒癥狀可持續到青春期,30%左右的患兒癥狀可持續到成年。患兒的社會功能低下,生活質量降低,成為社會公共衛生問題。各時期行為表現:①學齡前兒童:主要表現為行為紊亂。②學齡兒童:主要表現為行為紊亂、學習問題、社交困難、自尊問題,這一時期是較佳治療時期。③青少年時期:表現為學習困難、交往困難
多動多重教具訓練教具箱內含十多種不同益智的道具,可以讓它發育大腦并且,鍛煉用戶的專注力。多動多重訓練教具箱可以協助孩子有效利用和學習如何規劃時間,改變孩子的負面思考,增強孩子解決問題的能力,讓孩子享受學習的收獲與快樂,才是促進學習的z大的動力。
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